2)第63章 变形课_原神霍格沃茨
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  不合理的地方太多了,像是桌子变成猪,你说这里面哪个地方合理了。

  所以在出手之前,一定要做到心中想着自己要的,忘记自己面前的东西。

  当然对于那些孩子们来说,他们只要做好手上的动作,心中想着这是一根针就可以了。

  一直到快下课的时候,摩根都没有出手进行一次的实验,他不停地在那里挥动着魔杖,不停地寻找最合适的时机,在那里练习着魔杖出手的角度。

  反倒是赫敏成功地把一支火柴变成了银针,虽然这针样式还是有些古怪,但是银光闪闪的颜色与尖尖的针头都说明她这一次的变形算是成功了。

  为了这个,麦格教授给赫敏加了分。

  这一点认同让赫敏相当的开心,连头都抬起了几分。

  不过她一转头就看到坐在一旁的摩根正不停地挥动着魔杖,一直都没有对火柴出手,这一点让赫敏相当的不解。

  快下课的时候,赫敏小声地对摩根说道“你挥动的动作全部都对,只要你有点信心,就可以用出这个咒语。”

  摩根放下魔杖,“你看我像是那种没有信心的人吗?”

  赫敏愣了一下,也对啊,摩根是那种还没入学就敢挑战五年级魔药的人。

  就算不知道魔药怎么制作,他也会去认真地研究,并且做下笔记,把失败的过程全部记录下来。

  赫敏可以说是从无到有,一步步地看着摩根成长起来的。

  也正是因为这样,赫敏才不相信,摩根会因为没有信心,才没有进行这一次的变形。

  “你这是在做什么?”

  “培养习惯,我需要培养肌肉记忆,我看了一下书,所有的变形其实全部都是一个咒语,只不过输出的魔力与观想的物品不一样而已,所以我打算在出手之前把变形术的动作习惯给养成。

  以后练习只需要加速就可以,不需要再一次次调整动作习惯。”

  赫敏从来都没有思考过这些,可以说她的天份是有的,她的努力也是有的,但她并没有去想为什么会这样,而是用着自己的天份与努力去拉大与其他人之间的距离。

  如果硬是要比喻的话,赫敏就是那种正常学校里的天才而又努力的孩子,学霸。

  而摩根却不想成为这样的人,他的目标是成为那种别人在努力的时候,我在玩,但是真正比起来,我碾压你的学神。

  当然摩根并没有把这话说出去,他要是说了,肯定会激起赫敏的反应,以赫敏的个性来看,十有会直接和摩根闹翻。

  摩根又不是什么笨蛋,在这个时候,没事挑衅什么,反而对赫敏说道“你的能力比他们都要强,所以你也可以试着从表面跳出来,深入到内层去研究,多问一个为什么。”

  “多问一个为什么?”赫敏听着摩根的话,心中也有了一些想法。

  其实赫敏自学的能力不弱,她也擅长于思考,只不过她并没有从根本上发现自己的优势,也没有认真去想,现在被摩根一点醒,她也就反应过来。

  借着最后的一点时间,认真地练习起了挥杖。

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