“方家的家学是方家时代相传氏族、家族教化子弟的学堂。1357924?6810ggggggggggd据说已经有上百年的历史了。名头响彻南地。可百余年间。方氏家学虽然附学者趋之若鹜。却从来没有扩张过规模。学中学额有限。对于外来附学的子弟要求很高。一定要有族人的具保并通过考核方能就学。对于本族的子弟。要求也一样的严苛。每年除了大大小小的月课、季考之外。还会在年底安排岁考。饶是本族的子弟考核不过。都会被丢回去回炉重读。次数累计到三次。甚至会被直接革出家学……”

　　花椒八月半那晚的一句“想进步吗”。让大堂哥瞬间明白了自己的心意。

　　谁不想进步。他当然也想！

　　有句话怎的说的。宁**头。不做凤尾。

　　可在他看来。宁做凤尾。不**头。

　　当然。他并不觉得“鸡头”有甚的不好的。

　　“鸡头”不回会永远都是“鸡头”。“凤尾”也不可能永远都是“凤尾”。

　　可人各有志。

　　他想进步。想成为更加优秀的自己。

　　自然向往更加优秀的氛围、更加优秀的先生。同更加优秀的同学。

　　而且据他所知。方氏家学的教学方式素来以启发诱导为主。

　　提倡学生自学。博览群书。或者根据爱好能力各有专精主修一书。先生讲学也只是提纲掣肘地给予学生提示。再由学生自己提出疑难。先生做针对性的指导。授道解惑。

　　学术争鸣的气氛非常活跃。学风甚浓。

　　同当下大多数学塾只知道按图索骥或是纸上谈兵。把书越读越死的教学方式是大不相同的。

　　这也是他心生向往的缘由之一。

　　只与方氏家学中活跃轻松的课堂气氛正相反的。却是家学中严苛到了骨子里的各项学规。

　　家学里除了要求学生举止整齐严肃、服食宜从简素、日讲经书三起、日看纲目数页、通晓时务物理。参读古文诗赋、读书必须过笔、会课按时蚤完、疑误定要力争……还有严苛的考核制度。

　　大堂哥一壁说。一壁盯着花椒越瞪越大的眼睛。

　　花椒确实已经听傻了。

　　那些个整齐严肃的学规还则罢了。花椒都能接受。却万万没想到方氏家学的考核制度竟如此之严苛。

　　盯着大堂哥紧紧抿着的嘴唇。一贯机敏的花椒都没发现异样来。还拽着大堂哥的衣袖傻傻地问道：“那怎么办？”还道：“大哥。你可得努力呀。可不能叫人扔回去回炉！”

　　大堂哥看着花椒皱成一团的小脸。却再是憋不住了。“噗嗤”一声笑了出来。

　　花椒这才渐渐回过神来。

　　看着大堂哥笑得前仰后合的模样。不禁扁了扁嘴。鼻子里喷气。拽着他的衣袖嘟囔道：“大堂哥也学坏了！”

　　花椒长到七岁。小时候还装哭过。可掉脸子发小脾气。大堂哥还是头

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