就在张小磊在应天的府学城内忙碌着彻底改造整个新朝的考核和教育体系的时候，远在崇明岛上的一初纺纱工坊内，几名天组的少女一边仔细的观察着几部试制出来的纺车，一边冥思苦想着那似乎有些看不出门道的纺纱车。同时还在回忆着张小磊临走的时候似乎曾经说过的一些话。

　　“用一个大转轮要带动多个小转轮？肯定不是这样。。。。”一名新来的女孩仔细想了想后又否定了自己的看法。

　　相比军器、铁匠、造船、文具相关。此时崇明岛上的纺纱与纺织相关的研究部是一个没有太多人，比较偏门的一个工坊。当然张小磊在重视程度上还是不算低的。来到这里的少女们都是在钟表机械乃至水力机械方面有着比较突出天赋的考核出来的头等天才。

　　当一名自幼就有过很多纺纱经历，同时又幸运的报名通过了崇明岛天才组考核的组长再一次闯进门的时候，似乎终于觉得在某些方面开窍了。

　　这名名叫李娟的少女这个时候毫无避讳的把自己的意见对全组的人讲了出来。因为李红清楚，这样的事情肯定是包括自己在内全组的人都有好处的。如果自己打算吞独食，那反而有可能在圣主面前的潜在印象上会失了分。

　　“我想应该是这样：锭子就是筒型的套子间隙装在锭杆上，锭杆就是一根细杆上端带个钩子。锭杆装配在小转轮上，手摇大转轮通过绳套带动小转轮。纺时手拈一小段棉纱钩住锭杆上的钩子，然后扯一段棉条与棉纱接住，捻在手中。这样这段绵条就被锭杆钩与手固定了。这在纺纱上叫两端握持，手摇大转轮带动小转轮上的锭杆转动就叫加捻。边加捻边用手拉伸纱线。完成后停转或小小的倒转一个大转轮，纱线就从钩子脱离了出来，再转动大转轮，减少手中的拉伸力，棉纱就卷绕到筒型的锭子上了。。。”一边说着，一边比划着。

　　似乎觉得不是很清楚，李娟就迅速找到了纺纱研究部内的一张纸，仔细的画出了自己的想法和意见。

　　李娟一边在纸上画着，一边继续说道：“手摇的大转轮通过绳套连接带有小转轮的转轴，转轴上装有多个用绳套连接锭杆的从动轮，锭杆上同样装有锭子。粗纱穿过小走车的压板，钩住锭杆。小走车是一个能在滑道上前后移动的车子，上面装有上下二块压块，拉起后能通过粗纱，放下后能压住棉纱。纱线被锭杆钩住后就被握持住了，小走车上的压板也握持了纱线，纺时转动大转轮带动转轴，转轴通过绳套转动锭杆，这就是纱线的加捻过程。将小车向前推就是一个拉伸过程。

　　完成后小小的倒转一下大转轮再顺转，使的纱线从锭杆钩上脱下。放下锭子压板使锭子与锭杆同轴转动，将纱线卷绕到锭子上。整

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