，才在大学任教的那两年，她一个月工资到手只有一千多点，后来评了讲师、副教授，待遇略有提高，可也没多少。
她一个高数老师，科研经费更是有限，她更不屑去从这上面来钱，再加上她家庭出身不错，平时花钱不太计算，所以几年大学老师之后，存款并没有多少。
出国花了一部分，来格桑小学后，又补贴了不少，算一算的话，卡里剩下的拿点钱，还真未必够修房子。
至于找赵泽君开口要钱，苏昀并没有这个想法，不到万不得已，她不会这么做。
虽然两人之间早就不是‘师生’，可苏昀总有一种坚持，觉得自己和赵泽君，在精神上是独立的个体，不希望赵泽君为她自己的选择，来付出代价。
既然我选了这条路，那么一切结果和过程，都该我自己来承担，没理由让别人来为我的选择买单。哪怕对于赵泽君而言，这只是很小的一笔钱。
苏昀在心底里，为自己保留了一点点女人的小尊严。
不用赵泽君的钱，用自己的钱，这压力就比较大了。她正在心里盘算着要花多少钱，不料张平却先表示了反对。
“不行不行！苏老师，你从大城市来义务教书，已经是帮了很大的忙了，之前你还用自己的钱补贴给学校，这次修房子要好几万，说什么也不能用你的钱了！”
“张校长，几万块钱而已，我没它不会变穷，多了几万块，也不会成大富翁，没有本质区别嘛。”
苏昀笑笑，“您听我的，先把教室修好了再说其他的，学生们不能没地方读书啊。”
在大城市里，说什么‘读书是唯一的出路’，很多接受过现代教育，有一定素质的人，可能为认为这话有失偏颇，甚至很可笑。
但是在巴熊乡这种偏僻的穷地方，这就是一句真理。
作为九年义务制教学最基础的一环：小学，如果教室不够，学生到了入学年龄上不了学，就得延迟一年，乡里的教学资源本来就很匮乏，有不少孩子，到了8，9岁都没能入学，错过了学习的黄金年龄还是小事，很可能随着年纪增大，不愿意学习，或者在小学初中毕业之后，就不得不辍学去打工。
所以，能尽快多收一个小学学生，可能未来这个学生的命运就会因此而改变。
张平见苏昀坚持，犹豫了片刻，说：“苏老师，我跟你说实话吧，其实县教委收到了捐款，本来是应该发下来的，可是一直拖着没给。”
“为什么？”苏昀微微皱眉。
她的第一反应，是有人在其中做了手脚，对这笔钱起了歪心思。
可是本能的，又不太愿意相信这种想法，无论是巴熊乡也好，还是上面的县里也罢，都太穷了，县里又是重点扶贫单位，教育向来优先，谁敢昧着良心吞捐款？
“苏老师你别误会，我估计，县里有
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