其实上网挑球训练，运动员接球之前，并不是等在网前，而是需要站在原点位置，只有在见到球被掷了出来，才能根据球的落点，经过启动之后，一个跨步或并步上网，将球挑到底线位置。选择跨步与并步并没有严格限制，如果你的速度快，全部使用并步也无不可，但作为训练，汤老师对董明的要求便是，一半使用跨步上网，另一半使用并步上网。

　　董明见到左婕对于两人再次互相喂球训练，没有抵触，心里又是更加踏实了一些，哪怕两人短时间仍然没有交流，但，谁说互相喂球，不是一种交流

　　董明与左婕一起，将散落在场地上面的羽毛球，全部收集到纸箱之内，收集好之后，董明抱起了箱子，摆到了一只凳子上面，然后，他则是站到了对面场地之上，首先训练的人，自然是他董明。

　　左婕也没有多少迟疑，这段时间的训练，她已经习惯了两人之间相互喂球，高远球如此，挑球也是同样，并不会觉得有啥不自然。

　　伸出左手，左婕在纸箱内拾出一球，然后球转移到了她的右手之上，再轻轻一抛，球落到了董明场地上的正手网前，只见董明启动之后，一个跨步，飞身上网，然后球被他高高挑起，飞向了左婕的身后

　　就这样，一左一右，球被左婕一只只投出，而董明，则是在他这边场地上左右翻飞，看得好不热闹。

　　“停”正当董明练习得起劲之时，猛然间，汤老师叫停了训练，脸上还带着一丝丝的怪异。

　　“左婕，你在给董明喂球的时候，要有变化，看看你现在抛的，一下左边之后便是一次右边，中间没有变化，这样的话，接球的董明，直接就能判断出来你下一个来球的方位，训练还有什么意义还有，你喂球的过程中，不要有节奏感，抛球的时候，要适当打乱一些节奏，有时可以让球在手中适当多停留片刻，明白了吗”汤老师今天真的有些看不懂了，按理说，依着左婕这丫头的性子，不说喂球的时候会成心给董明增加难度，没事儿的时候还会不断地从董明身上挑着毛病，今天这是咋了，喂起球来带着佛性，整个人也没精打彩，跟个闷罐葫芦一般。

　　难道，两人闹矛盾了不成

　　汤秋蕊猛地想到了上周日两人训练之时，别别扭扭的样子，貌似，那次训练之时，两人之间就好像出了一些问题，只是，这不应该啊，两人之间看起来一直挺融洽的，甚至，上周日自己刚到球馆之时，还见到这两个小家伙凑在一起嘀嘀咕咕的。

　　听到了汤老师的要求，董明便是一愣，他自是清楚左婕因何恼了自己，在训练之中也体会到了左婕的心不在焉，只是，他不清楚左婕在听到汤老师的意见之后，会做何反应。

　　“我知道了汤老师。”相反，左婕却仍像没

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