下，独立生存，甚至要饱尝冷眼与轻蔑，以及种种不公待遇，在如此逆境中，磨炼性情与心智，要比谆谆教导的照本宣科，更加有效，也更有利于孩子的成长！
刘瑾是汉王世子，刘纬对他寄予厚望，又岂能一点苦都不吃呢？不经历风雨，何能见彩虹？未经受常人无法忍耐和理解的试炼，将来又如何承继千秋大业！
出于这些考虑，琪璎意气用事，想去邺城陪护照顾孩子的冲动之举，刘纬又岂能答应，她去了，历练的意义又在哪里？刘瑾早晚会被琪璎娇惯成妈宝男！
因此，刘纬不仅严词拒绝了琪璎的请求，还亲笔拟定，并颁布了《王室典谕》十则！这是一部约束王室成员，及王亲贵胄们，行为规范的准则制度，更是大篇幅地要求和规范了关于王室子弟的培养和教育问题！
刘纬在《典谕》中规定，凡汉王一支刘姓亲眷子孙，出生三日后，便交由奶妈和医者喂养照料，不得由嫔妃亲母养育；两岁开始，入潜心殿（相当于王室托儿所），由专人照顾，过集体生活；六岁开始，入上书院读书习武，接受综合教育，直至十六岁成人离宫！
王子幼时，母妃可每月探望一次，皆为白天，不可度夜；王子读书就傅以后，则除了元旦、中秋、端午三节，外加汉王、亲母和王子自己的生日外，再不可与母妃见面！
这套近乎于严苛冷血的王子教育培养制度，令常人看来，简直是磨灭了亲情人伦，实在难以理解和接受！可刘纬也不能不这样严格规定，并将其列为祖训，一代代遵行下去！
古代封建王朝，江山社稷是否能得以延续和健康发展，皇帝的素质是十分重要的因素之一！尽管刘纬心中，对古代政治体系，有改革的愿望和目标，想彻底解决这一问题，但皇室子弟的教育和培养，也不容忽视！
当然，现在的刘纬，还没当皇帝，只是汉王，可他必须未雨绸缪！
王室子女，非同寻常百姓家孩子，即便不能继承大统，也是能影响一方的公侯贵胄，若皆是不成器的纨绔子弟，昏庸暴虐之人辈出，不仅对王室形象和声誉会造成负面影响，治下的百姓也会遭殃！
东汉王朝，之所以频现外戚干政，专权跋扈的恶事，其中的原因之一便是皇子由亲母所养，太过宠溺所致！
东汉皇帝，皆长于深宫妇人之手，由于从小就养成了习惯，几乎个个是妈宝男，对母后惟命是从，而她们背后的外戚势力，便会乘机得利，掌握朝廷大权，胡作非为！
另外，因为这些皇帝，大多是在宫廷内长大，娇生惯养，锦衣玉食，没吃过苦，甚至连民间的土沫沫，都未曾沾染过，结果不成器的昏君辈出，直到桓灵二帝时，达到了高峰，直接导致了王朝覆灭的结局！
有这样的前车之
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