2)第36章第三十六章_酸梅
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  想必家中大人就是这么个腔调,有些词句,一听就来自成年人的口中。

  听来的也当真事儿说,语气还要再夸大三分,越说越离谱。到底是自己班的学生,田波听不下去了,故意咳嗽两声,学生们察觉到,立马没了声音,屏住呼吸溜没影儿了。

  田波稍微放下的心,一转头又给提到嗓子眼了。没想到,货架后还站着一个人。

  正是他们口中的祁正。

  回去路上,田波第一次有机会和这个新同学交流几句,之前的祁正一直不给任何人跟他说话的机会。

  田波不知怎么安慰,祁正身上问题很大不假,但不代表他就要如此受人非议。然而,话到嘴边也只能无奈地说一句“别往心里去。”

  “也怨我,没看清他们是哪个班的。”田波说,“如果下次还有这种情况,你可以来找我”

  “我看清了。”祁正打断他,“每一个,我知道是哪个班的。”

  “”田波沉默,看他。

  祁正也看他。

  那目光不该来自一个孩子。

  冰冷,直接,尖锐,充满直勾勾的讽刺。他似乎猜到了田波接下来要说的那些冠冕堂皇的话,他选择撕破这份无用的善意,眼神刺的田波脸火辣辣的。

  为什么所有人都喜欢说,如果有下次,一定怎么样这种话。

  有些伤害,凭什么要再承受一次才有资格去责怪。

  谁规定的

  田波无言片刻,说“好,明天我去联系他们的班主任。”

  田波平时是个“老好人”形象,学生中间是,老师中间也是。他不轻易跟人红脸,啥事儿都想和和气气解决,说出这句话,已是做了很大的决定。

  第二天,田波确实找到了那几个学生的班主任,反应了这个情况。

  学生之间,私底下谁还没传过几句闲话,几个老师嘴上说着知道了,脸上表情都不大好,似乎嫌他小题大做。

  这些,祁正全看在眼里。

  那是他第一次受到陌生人的维护。

  后来想想,祁正最初能在这个学校呆下去,有很大一部分原因,是他碰到了一个称得上“老师”二字的老师。

  田波身上的闪光点,旁人再不屑,也给过祁正一丝温暖。

  这一次,祁正没为难田波。主动走人。

  田波还没上报,学生中间已经有人传开,既然传开,校领导也就知道了。

  就在田波想,这一次或许真的无能为力时,夏藤主动出来替祁正解释。

  她道出了事情的来龙去脉,还放出一段手机录音。

  证据确凿,是校外人员先恶言恶语挑衅祁正,并且对夏藤动手动脚。

  祁正确实动手了,但对方不是校内人士,而且以当时的处境来看,事出有因。

  夏藤对着田波说,对着主任说,对着各方领导说,然而,结局并非她想象中的真相大白,鉴于祁正“前科”太多,对于他的处分决定,学校还有待商议。

  从办公室出

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